Alimenter la réflexion concernant le devenir professionnel de salariés ou d'agents de la fonction publique, en difficulté sur leur poste de travail / Répondre à ses questions.
Informations clés
Le public concerné
- Salarié
- Bénéficiaire de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (RQTH, AAH, invalidité...)
- Salarié du service public
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Périmètre géographique
RhôneFrais à charge
Description du service
Objectifs:
• Alimenter la réflexion concernant le devenir professionnel de salariés ou d’agents de la fonction publique, en difficulté sur leur poste de travail du fait de leur problématique de santé ou de l’évolution du contexte de travail, ou en attente d’un reclassement suite à un arrêt maladie ou à un accident de travail.
• Apporter des éléments de réponse à ces questions :
- Le bénéficiaire a-t-il des potentiels d’évolution ?
- Sur quel poste ou quelles tâches peut-il être repositionné ?
- Peut-il être formé ?
- Nécessite-t-il un accompagnement spécifique ?
- Des aménagements doivent-ils être envisagés ?
Organisation de la prestation
• Accueil du salarié accompagné d’un représentant de l’entreprise.
• Réalisation de la prestation à LADAPT et/ou sur le lieu de travail.
• Restitution des conclusions dans l’entreprise en présence du médecin du travail.
Programme
Les contenus peuvent être divers et modulables en fonction des problématiques et des objectifs du Diagnostic de Compétences :
• Analyse du parcours professionnel et des compétences transférables, des intérêts, des motivations
• Analyse des contraintes de profil de poste si nécessaire
• Évaluation des capacités fonctionnelles
• Évaluation cognitive (mémoire, attention, organisation, planification, discrimination visuelle, repérage et orientation dans l’espace, raisonnement logique, etc.)
• Évaluation du niveau de formation générale (mathématiques, français, etc.)
• Évaluation de connaissances spécifiques ou de compétences professionnelles dans le cadre de bancs d’essai si nécessaire
• Étude des possibilités de reclassement interne offertes par l’entreprise à la lumière des potentialités repérées chez le salarié. Proposition d’aménagement de poste ou de plan de formation…
• Travail sur l’émergence du projet de reclassement professionnel par des recherches documentaires au Centre Ressource Emploi/Formation et/ou des enquêtes de terrain
• Accompagnement du bénéficiaire, de l’encadrement, du collectif de travail.
A l'issue du programme, réfléchir à la suite du parcours (maintien dans l'emploi, reclassement interne ou externe, avec ou sans aménagement, en passant au besoin par une formation).
Conditions d'entrée :
Salariés ou agents de la fonction publique, titulaires ou non d'une RQTH ou d'une IPP (Incapacité Partielle ou Permanente).
Adhésion du salarié / implication de l'entreprise dans la démarche.
Validation du devis d'intervention par l'employeur.
Objectifs:
• Alimenter la réflexion concernant le devenir professionnel de salariés ou d’agents de la fonction publique, en difficulté sur leur poste de travail du fait de leur problématique de santé ou de l’évolution du contexte de travail, ou en attente d’un reclassement suite à un arrêt maladie ou à un accident de travail.
• Apporter des éléments de réponse à ces questions :
- Le bénéficiaire a-t-il des potentiels d’évolution ?
- Sur quel poste ou quelles tâches peut-il être repositionné ?
- Peut-il être formé ?
- Nécessite-t-il un accompagnement spécifique ?
- Des aménagements doivent-ils être envisagés ?
Organisation de la prestation
• Accueil du salarié accompagné d’un représentant de l’entreprise.
• Réalisation de la prestation à LADAPT et/ou sur le lieu de travail.
• Restitution des conclusions dans l’entreprise en présence du médecin du travail.
Programme
Les contenus peuvent être divers et modulables en fonction des problématiques et des objectifs du Diagnostic de Compétences :
• Analyse du parcours professionnel et des compétences transférables, des intérêts, des motivations
• Analyse des contraintes de profil de poste si nécessaire
• Évaluation des capacités fonctionnelles
• Évaluation cognitive (mémoire, attention, organisation, planification, discrimination visuelle, repérage et orientation dans l’espace, raisonnement logique, etc.)
• Évaluation du niveau de formation générale (mathématiques, français, etc.)
• Évaluation de connaissances spécifiques ou de compétences professionnelles dans le cadre de bancs d’essai si nécessaire
• Étude des possibilités de reclassement interne offertes par l’entreprise à la lumière des potentialités repérées chez le salarié. Proposition d’aménagement de poste ou de plan de formation…
• Travail sur l’émergence du projet de reclassement professionnel par des recherches documentaires au Centre Ressource Emploi/Formation et/ou des enquêtes de terrain
• Accompagnement du bénéficiaire, de l’encadrement, du collectif de travail.
A l'issue du programme, réfléchir à la suite du parcours (maintien dans l'emploi, reclassement interne ou externe, avec ou sans aménagement, en passant au besoin par une formation).
Conditions d'entrée :
Salariés ou agents de la fonction publique, titulaires ou non d'une RQTH ou d'une IPP (Incapacité Partielle ou Permanente).
Adhésion du salarié / implication de l'entreprise dans la démarche.
Validation du devis d'intervention par l'employeur.
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Nous envoyer un e-mail
Pour les particuliers
- Demande de l'employeur
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Choisir un métier : Identifier ses points forts et ses compétences, Connaître les opportunités d’emploi, Confirmer son choix de métier
- Se former : Trouver sa formation