CODE POUR TOUS

Cette action est coconstruite et animée avec la Mission Locale Tarn Sud. Les deux structures mettent en commun leurs expériences, leurs outils sur la thématique de la mobilité.

Le code est difficile d’accès pour de nombreux publics, il nécessite de savoir lire, compter et de maîtriser un vocabulaire complexe. On note aussi une sensibilisation au numérique afin de se présenter lors de l’examen dans de bonnes conditions. Les freins sont également nombreux : matériels, financiers, cognitifs, confiance en soi, gestion du stress…

La méthode pédagogique des auto-écoles, n’est pas adaptée à tous les publics.

La mobilité, facteur clé sociale et professionnelle. Elle est l’un des tous premiers déterminants dans un parcours d’insertion socioprofessionnelle.

Les objectifs sont :

- Favoriser l’apprentissage du code au profit des publics en difficultés.

- Lutter contre la conduite sans permis et sensibiliser au danger de la route.

- Débuter ou poursuivre un parcours socioprofessionnel.

La description de l’action :

Programmation de **4 **sessions sur l’année 2026

Nombre de participant par session : **10 **personnes

Durée d’une session : 8 semaines

Accompagnement collectif : 2h30 par semaine

Déroulement de la session sur 8 semaines :

En amont, la prescription est réalisée par un prescripteur habilité. Les personnes sont informées de l’action. La prescription permet de sécuriser la disponibilité de la personne, le financement du permis de conduire pour donner suite au parcours d’insertion…

- Réalisation d’un diagnostic individuel en plusieurs étapes

 :

Temps déchanges, afin de valider les motivations du candidat et de faire le point sur les démarches administratives (documents nécessaires à l’obtention du code NEPH), inscription à la plateforme Roole (délivrance de code d’accès personnalisé, validité de 6 mois).

Une évaluation rapide (durée 20 min), portant sur les compétences nécessaires à l’obtention des épreuves du code de la route et du permis de conduire. Elle permet d’identifier les forces et les faiblesses de l’apprenant et de proposer au mieux les outils d’apprentissages.

- Les temps collectifs :

2h30 par semaine

Ils sont animés par un professionnel de chaque structure.

Ils utilisent les outils de la plateforme Roole en fonction des profils (supports conçus pour le FLE et les dyslexiques).

Ils proposent des séances sur simulateur : ce dernier est très apprécié car il permet d’apprendre à conduire différemment et sans stress. Il permet de valider les acquis du code de la route.

Interventions de professionnels extérieurs :

Sophrologue : afin de gérer le stress de l’examen

Etablissements spécialisés : afin d’intervenir sur différents sujets (addictions, dangers, réglementation, sécurité …)

- Coaching individuel

 : programmation à la carte

Il permet de fixer les objectifs avec les bénéficiaires, de les suivre et de les réadaptés si besoin. Des préconisations sont proposées à l’issue de l’action.

- Programmation de l’examen

en partenariat avec la Poste.

Le coût est de 30€ par candidat, les deux structures souhaiteraient le financer pour chaque bénéficiaire (à raison d’une seule fois)

Possibilité d’organiser une session d’examen dans nos locaux en partenariat avec la Poste.