Projet Pro est un dispositif, financé par la Région Occitanie, qui permet d'accompagner un demandeur d'emploi dans la définition de son ou ses projets professionnels.
Informations clés
Le public concerné
- Bénéficiaires des minimas sociaux
- Demandeurs d’emploi
- Personnes en situation de handicap
Les critères d’admission
- Etre adressé.e par un prescripteur partenaire
- Demande adressée par un travailleur social
- Inscrit à la Mission Locale
- Etre accompagné par France Travail
- Maitriser l'écriture, la lecture
Lieu d’accueil
Périmètre géographique
AveyronDurée de la prestation
35 heure(s) sur 11 semaine(s), soit 385 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Objectifs :
- Définir un projet professionnel par une phase de positionnement permettant un bilan personnel et professionnel
- Explorer différents secteurs professionnels, notamment les secteurs porteurs d’emploi
- Faire le choix d’un métier par des mises en situation en entreprise
- Accèder à une qualification professionnelle ou à un emploi
- Explorer les 6 softs kills, compétences douces, permettant le développement de l’employabilité
Le programme de la formation sera adapté en fonction du niveau et du rythme d’apprentissage de la personne.
BLOC 1 : Co construction du parcours – Positionnement et sécurisation du parcours (durée : 70 heures)
Ø Communiquer à l’oral et à l’écrit
Ø Mobiliser le calcul
Ø Utiliser le numérique
Ø Agir en collectif
Ø Avenir Professionnel
Ø Apprendre tout au long de la vie
Ø Environnement de travail
Ø Culture et vie sociale
Ø Projet professionnel
Signature au terme des 70 heures de positionnement du **contrat d’engagement **pour la poursuite du parcours adapté.
Ø **BLOC 2 : Compétences Transversales en centre de formation **(durée moyenne : 154 heures)
* Remise à niveau en français et en mathématiques appliqués
* Apprendre à apprendre
* Remise à niveau en bureautique
* Culture numérique avec l’utilisation d’outils de formation à distance
* Travail sur les « soft kills » : fiabilité/souci du travail de qualité/communication orale/adaptation aux changements/organisation/travailler en équipe/autonomie
Ø BLOC 3 : Compétences Professionnelles en centre de formation (durée moyenne : 119 heures) et **stage pratique en entreprise **(durée moyenne: 175 heures)
FIL CONDUCTEUR LE PORTEFEUILLE STAGIAIRE
Ø Redynamisation / Reprise de confiance en soi
Ø Projet collectif : S’appuie sur les Modules transversales : TRE, transition écologique, citoyenneté, égalité, lutte contre les discriminations
Ø Gestes et postures adaptés pour la pratique professionnelle
Ø Elaboration et validation du projet TRE – Accompagnement global S’appuie sur des jeux, des ressources, des entretiens
Ø Découverte des métiers : stage en entreprise
Bilan final : Ecriture d’une feuille de route retraçant la (les) stratégie(s) de réalisation du(des) projet(s) professionnel(s)
Objectifs :
- Définir un projet professionnel par une phase de positionnement permettant un bilan personnel et professionnel
- Explorer différents secteurs professionnels, notamment les secteurs porteurs d’emploi
- Faire le choix d’un métier par des mises en situation en entreprise
- Accèder à une qualification professionnelle ou à un emploi
- Explorer les 6 softs kills, compétences douces, permettant le développement de l’employabilité
Le programme de la formation sera adapté en fonction du niveau et du rythme d’apprentissage de la personne.
BLOC 1 : Co construction du parcours – Positionnement et sécurisation du parcours (durée : 70 heures)
Ø Communiquer à l’oral et à l’écrit
Ø Mobiliser le calcul
Ø Utiliser le numérique
Ø Agir en collectif
Ø Avenir Professionnel
Ø Apprendre tout au long de la vie
Ø Environnement de travail
Ø Culture et vie sociale
Ø Projet professionnel
Signature au terme des 70 heures de positionnement du **contrat d’engagement **pour la poursuite du parcours adapté.
Ø **BLOC 2 : Compétences Transversales en centre de formation **(durée moyenne : 154 heures)
* Remise à niveau en français et en mathématiques appliqués
* Apprendre à apprendre
* Remise à niveau en bureautique
* Culture numérique avec l’utilisation d’outils de formation à distance
* Travail sur les « soft kills » : fiabilité/souci du travail de qualité/communication orale/adaptation aux changements/organisation/travailler en équipe/autonomie
Ø BLOC 3 : Compétences Professionnelles en centre de formation (durée moyenne : 119 heures) et **stage pratique en entreprise **(durée moyenne: 175 heures)
FIL CONDUCTEUR LE PORTEFEUILLE STAGIAIRE
Ø Redynamisation / Reprise de confiance en soi
Ø Projet collectif : S’appuie sur les Modules transversales : TRE, transition écologique, citoyenneté, égalité, lutte contre les discriminations
Ø Gestes et postures adaptés pour la pratique professionnelle
Ø Elaboration et validation du projet TRE – Accompagnement global S’appuie sur des jeux, des ressources, des entretiens
Ø Découverte des métiers : stage en entreprise
Bilan final : Ecriture d’une feuille de route retraçant la (les) stratégie(s) de réalisation du(des) projet(s) professionnel(s)
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
- Envoyer un email avec une fiche de prescription
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Pour les particuliers
- Orientation par un professionnel
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Numérique : Accéder à une connexion Internet, Accéder à des services en ligne, Maîtriser les fondamentaux du numérique
- Choisir un métier : Identifier ses points forts et ses compétences, Découvrir un métier ou un secteur d’activité, Confirmer son choix de métier
- Se former : Trouver sa formation