Site de Chaumont : Perfectionnement au code de la route pour un public non francophone
Renforcement du vocabulaire, des règles et des notions essentielles du code la route.
Informations clés
Le public concerné
- Tous publics
Les critères d’admission
- Etre adressé.e par un prescripteur partenaire
Lieu d’accueil
Fréquence et horaires
Sur RDV, du lundi au vendrediPérimètre géographique
Chaumont (52)Durée de la prestation
3 heure(s) sur 10 semaine(s), soit 30 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Objectifs
Développer le vocabulaire spécifique du code de la route (signalisation, consignes, situations de conduite).
Comprendre les règles essentielles de sécurité et de circulation.
Renforcer la compréhension orale et écrite face aux questions types de l’examen.
Acquérir les réflexes linguistiques nécessaires pour interpréter les questions du code de la route
Gagner en autonomie dans la préparation au code de la route.
10 bénéficiaires, répartis en deux groupes de 5 personnes selon leur niveau linguistique.
Les séances se déroulent :
Matin (9h–12h) : groupe niveau A2
Après-midi (13h–16h) : groupe niveau B1
Le test d’entrée de positionnement linguistique est joint à la fiche d’orientation. Il doit être rempli par le bénéficiaire avant l’entrée en formation, puis retourné accompagné de la fiche d’orientation. Ce test permet d’évaluer le niveau linguistique (A2 ou B1) afin d’orienter chaque participant vers le groupe correspondant.
Action pris en charge par l'Etat dans le cadre du Pacte des Solidarités
Objectifs
Développer le vocabulaire spécifique du code de la route (signalisation, consignes, situations de conduite).
Comprendre les règles essentielles de sécurité et de circulation.
Renforcer la compréhension orale et écrite face aux questions types de l’examen.
Acquérir les réflexes linguistiques nécessaires pour interpréter les questions du code de la route
Gagner en autonomie dans la préparation au code de la route.
10 bénéficiaires, répartis en deux groupes de 5 personnes selon leur niveau linguistique.
Les séances se déroulent :
Matin (9h–12h) : groupe niveau A2
Après-midi (13h–16h) : groupe niveau B1
Le test d’entrée de positionnement linguistique est joint à la fiche d’orientation. Il doit être rempli par le bénéficiaire avant l’entrée en formation, puis retourné accompagné de la fiche d’orientation. Ce test permet d’évaluer le niveau linguistique (A2 ou B1) afin d’orienter chaque participant vers le groupe correspondant.
Action pris en charge par l'Etat dans le cadre du Pacte des Solidarités
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
Pour les particuliers
- Orientation par un professionnel
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Mobilité : Être accompagné dans son parcours mobilité