Préparation à l'insertion et la formation

OBJECTIFS

• Évaluer les atouts et les potentialités de la personne

• Restaurer l’autonomie et mobiliser les capacités de la personne dans l’objectif de lever les freins qui peuvent entraver le séjour, la construction et la mise en œuvre du projet

• Développer ou consolider les savoirs de base en amont de la construction d’un projet professionnel (communication, numérique, bureautique …)

• Consolider et réajuster le cas échéant le projet d’insertion socio professionnel

• Développer ou consolider les compétences clé nécessaires à la réalisation du pro-jet professionnel ou projet de formation

• Sécuriser les parcours socio professionnels et en assurer la continuité

PRE REQUIS

• Être autonome dans la vie quotidienne

• Avoir une notification de la MDPH pour le stage de préparatoire (ESRP)

• Communiquer en langue française (lire, écrire, parler) - Référentiel CECRL Ni-veau A2

• Maîtriser un socle de compétences compatibles avec le niveau de formation visé

MÉTHODES MOBILISÉES

Les contenus pédagogiques sont individualisés et correspondent aux besoins de la personne. L’accompagnement est fondé sur une alternance de travail en individuel et en groupe. Chacun avance à son rythme, en autonomie tutorée, et bénéficie d’un suivi individuel avec :

• Contractualisation d’un Projet d’Accompagnement Individuel

• Une pédagogie interactive à visée professionnelle

• Un accompagnement pluridisciplinaire et un suivi de proximité pour lever les freins périphériques à la poursuite d’un projet d’insertion

• Une plateforme numérique (parcours individualisés)

• De la FOAD (Formation Ouverte A Distance) avec accompagnement du référent

• Des stages en entreprise

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• Diagnostic des savoirs de base (tests de positionnement : communication en français, règles de base de calcul et raisonnement mathématique, techniques de l’information et de la communication)

• Évaluation des savoir-être

• Bilan des capacités cognitives

• Bilan social

• Bilan des acquis professionnels

• Évaluation de la motivation et des aptitudes à se mobiliser pour un projet

• Évaluation de la dynamique d’apprentissage

• Rapport de synthèse (motivation, bilan des compétences clé, élaboration du projet, construction et validation du projet retenu) rédigé par une équipe pluri-disciplinaire et adressé à la MDPH en fin de parcours

INFORMATIONS PRATIQUES

Restauration possible au self sur place 4.22 € par repas (révisé au 01/01)

Hébergement avec petit déjeuner possible selon les besoins et les places disponibles