Bien-être et confiance en soi
Accompagner les participants dans une dynamique de remobilisation personnelle et professionnelle, en leur permettant de retrouver une image positive d’eux-mêmes, de renforcer leur estime de soi et de développer leur confiance dans leurs capacités à agir et à réussir.
Informations clés
Le public concerné
- Parent isolé
- Demandeur d’emploi bénéficiaire des minimas sociaux
- Demandeur d’emploi non indemnisé
- Demandeur d’emploi en contrat aidé
- Bénéficiaire du Revenu de Solidarité Active (RSA)
- Adhérent au Contrat de Sécurisation professionnelle (CSP)
- Bénéficiaires de l'Allocation de Solidarité Spécifique (ASS)
- Demandeur d'emploi avec un projet de créateur/reprise d'entreprise
- Bénéficiaire de prestation familiale
- Demandeur d'emploi en contrat
- Jeune déscolarisé
- Demandeur d'emploi
- Public moins de 26 ans
- Jeune de moins de 30 ans inclus
- Parents
- Jeune de 16 à 29 ans
- Demandeur d'emploi indemnisé
- Jeunes de 18 à 24 ans
- Jeunes (16-26 ans)
- Demandeur d'emploi longue durée (DELD)
- Bénéficiaire des minima sociaux
Les critères d’admission
- Bénéficiaire d'un accompagnement PLIE
- Maitriser l'écriture, la lecture
Lieu d’accueil
Fréquence et horaires
7h par jour à définir selon les sessions programméesPérimètre géographique
CA de la Porte du HainautFrais à charge
Description du service
Objectifs généraux
>Comprendre et gérer ses émotions pour mieux communiquer.
>Développer une meilleure estime de soi et une confiance en soi durable.
>Gérer la timidité et le stress dans les situations de communication et d’évaluation.
>Cultiver un état d’esprit positif et une posture assertive.
>Valoriser son image personnelle et professionnelle.
>Se préparer efficacement à des situations concrètes : entretien, examen, test, permis de conduire, présentation orale, etc.
Objectifs opérationnels
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
1. Identifier ses émotions et adopter des stratégies de régulation.
2. Décrire ses points forts, qualités et ressources personnelles.
3. Exprimer ses besoins et ses opinions de manière respectueuse et constructive.
4. Mettre en valeur son image à travers une communication et une présentation adaptée.
5. Se présenter positivement en situation professionnelle.
6. Mettre en place un plan d’action personnel pour entretenir sa confiance et son bien-être.
Public et Pré requis
Pré requis Participants du PLIE à partir de 16 ans, engagés dans une démarche d’insertion socio-professionnelle, de retour à la formation ou de recherche d’emploi.
Public présentant un besoin de revalorisation personnelle, de reprise de confiance et de renforcement des compétences comportementales (soft skills)
Contenu synthétique de la formation
Heures en centre : 54 heures Heures en entreprise : 0 heures
Horaires de la formation : 09 h 30 – 12 h 30 / 13 h 30 – 16 h 30 (1 journée = 2 x 3 heures)
Durée et Organisation
• Durée totale : 4 semaines
• Semaine 1 : formation intensive à temps plein (5 jours – 30h)
• Semaines 2 à 4 : ateliers collectifs et accompagnements individualisés : 2 à 3 demi-journées par semaine (24h)
Cette temporalité progressive favorise la consolidation des acquis, l’expérimentation entre les séances et le renforcement de la confiance dans la durée.
Programme de formation / Modules : voir fiche action jointe
Evaluation de la formation
Modalité de formation :
Modalité collective synchrone et en présentielle, formation en salle enrichie par des outils numériques
Apports spécifiques de la formation
• Renforcement du sentiment d’efficacité personnelle.
• Développement des compétences psychosociales clés (communication, gestion du stress, confiance, posture professionnelle).
• Amélioration de la présentation et de l’image de soi.
• Préparation concrète à des étapes d’insertion (formation, emploi, examen, permis).
• Création d’une dynamique de groupe positive et d’un réseau d’entraide entre participants.
Modalité de validation proposées :
• Évaluation initiale : questionnaire d’auto-positionnèrent sur la confiance, la gestion du stress, la communication.
• Évaluations formatives : grilles d’observation, feedbacks des pairs, carnet de progression.
• Évaluation finale : présentation orale ou simulation d’entretien, bilan individuel écrit.
• Remise d’une attestation de participation et de progression.
Calendrier de la formation, plusieurs sessions dans l'année:
Du 09/03 au 03/04/2026
Du 11/05 au 05/06/2026
Du 14/09 au 09/10/2026
Du 26/10 au 20/11/2026
Du 23/11 au 18/12/2026
Objectifs généraux
>Comprendre et gérer ses émotions pour mieux communiquer.
>Développer une meilleure estime de soi et une confiance en soi durable.
>Gérer la timidité et le stress dans les situations de communication et d’évaluation.
>Cultiver un état d’esprit positif et une posture assertive.
>Valoriser son image personnelle et professionnelle.
>Se préparer efficacement à des situations concrètes : entretien, examen, test, permis de conduire, présentation orale, etc.
Objectifs opérationnels
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
1. Identifier ses émotions et adopter des stratégies de régulation.
2. Décrire ses points forts, qualités et ressources personnelles.
3. Exprimer ses besoins et ses opinions de manière respectueuse et constructive.
4. Mettre en valeur son image à travers une communication et une présentation adaptée.
5. Se présenter positivement en situation professionnelle.
6. Mettre en place un plan d’action personnel pour entretenir sa confiance et son bien-être.
Public et Pré requis
Pré requis Participants du PLIE à partir de 16 ans, engagés dans une démarche d’insertion socio-professionnelle, de retour à la formation ou de recherche d’emploi.
Public présentant un besoin de revalorisation personnelle, de reprise de confiance et de renforcement des compétences comportementales (soft skills)
Contenu synthétique de la formation
Heures en centre : 54 heures Heures en entreprise : 0 heures
Horaires de la formation : 09 h 30 – 12 h 30 / 13 h 30 – 16 h 30 (1 journée = 2 x 3 heures)
Durée et Organisation
• Durée totale : 4 semaines
• Semaine 1 : formation intensive à temps plein (5 jours – 30h)
• Semaines 2 à 4 : ateliers collectifs et accompagnements individualisés : 2 à 3 demi-journées par semaine (24h)
Cette temporalité progressive favorise la consolidation des acquis, l’expérimentation entre les séances et le renforcement de la confiance dans la durée.
Programme de formation / Modules : voir fiche action jointe
Evaluation de la formation
Modalité de formation :
Modalité collective synchrone et en présentielle, formation en salle enrichie par des outils numériques
Apports spécifiques de la formation
• Renforcement du sentiment d’efficacité personnelle.
• Développement des compétences psychosociales clés (communication, gestion du stress, confiance, posture professionnelle).
• Amélioration de la présentation et de l’image de soi.
• Préparation concrète à des étapes d’insertion (formation, emploi, examen, permis).
• Création d’une dynamique de groupe positive et d’un réseau d’entraide entre participants.
Modalité de validation proposées :
• Évaluation initiale : questionnaire d’auto-positionnèrent sur la confiance, la gestion du stress, la communication.
• Évaluations formatives : grilles d’observation, feedbacks des pairs, carnet de progression.
• Évaluation finale : présentation orale ou simulation d’entretien, bilan individuel écrit.
• Remise d’une attestation de participation et de progression.
Calendrier de la formation, plusieurs sessions dans l'année:
Du 09/03 au 03/04/2026
Du 11/05 au 05/06/2026
Du 14/09 au 09/10/2026
Du 26/10 au 20/11/2026
Du 23/11 au 18/12/2026
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
- Envoyer un email avec une fiche de prescription
Pour les particuliers
- Se présenter
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
- Orientation par un professionnel
- Sollicitation spontanée du Demandeur d'emploi
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Se former : Trouver sa formation