Plateforme linguistique 30: accueil, évaluation et orientation
Pour les primo-arrivants signataires CIR de moins de 5 ans et habitants PDV : entretien de diagnostic et d'évaluation du niveau de maitrise de la langue ( oral, écrit), préconisations d'orientation vers les dispositifs d'apprentissage/de certifications. Rédaction d'une synthèse.
Informations clés
Le public concerné
- Tous publics
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Fréquence et horaires
sur rendez-vousPérimètre géographique
GardFrais à charge
Description du service
Notre dispositif est organisé sous forme de permanences au sein de structures partenaires réparties sur différents territoires des départements concernés.
La plateforme linguistique départementale est un dispositif :
- D’accueil, d'évaluation et d'orientation des publics maitrisant peu ou pas la langue française ( et correspondant aux statuts administratifs éligibles aux financements obtenus: habitant en quartiers PDV, CIR , BPI, BPT, … ).
- de soutien aux professionnels qui accompagnent les parcours des publics ne maitrisant pas la langue française pour définir et consolider un plan d'action de développement des compétences adaptés à leur profil.
- un observatoire des publics et des dispositifs sur les territoires.
Ce dispositif est connaît l'ensemble de l'offre d'apprentissage, est un maillon entre les porteurs de dispositifs de droits commun et les acteurs associatifs, favorise la dynamique de parcours d'acquisition des compétences linguistiques et autres compétences de base ( lecture, écriture, numératie , numérique).
Le référent de parcours est un maillon essentiel dans la mise en œuvre des préconisations faites à l’issue du diagnostic.
Les publics ne doivent pas se présenter vers les lieux de permanences directement; Les demandes de diagnostic linguistique sont traitées par les conseillères de la plateforme qui attribuent la date et le lieu de rendez-vous.
Notre dispositif est organisé sous forme de permanences au sein de structures partenaires réparties sur différents territoires des départements concernés.
La plateforme linguistique départementale est un dispositif :
- D’accueil, d'évaluation et d'orientation des publics maitrisant peu ou pas la langue française ( et correspondant aux statuts administratifs éligibles aux financements obtenus: habitant en quartiers PDV, CIR , BPI, BPT, … ).
- de soutien aux professionnels qui accompagnent les parcours des publics ne maitrisant pas la langue française pour définir et consolider un plan d'action de développement des compétences adaptés à leur profil.
- un observatoire des publics et des dispositifs sur les territoires.
Ce dispositif est connaît l'ensemble de l'offre d'apprentissage, est un maillon entre les porteurs de dispositifs de droits commun et les acteurs associatifs, favorise la dynamique de parcours d'acquisition des compétences linguistiques et autres compétences de base ( lecture, écriture, numératie , numérique).
Le référent de parcours est un maillon essentiel dans la mise en œuvre des préconisations faites à l’issue du diagnostic.
Les publics ne doivent pas se présenter vers les lieux de permanences directement; Les demandes de diagnostic linguistique sont traitées par les conseillères de la plateforme qui attribuent la date et le lieu de rendez-vous.
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
Pour les particuliers
- Non renseigné
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Lecture, écriture et calcul : Maîtriser le calcul, Maîtriser le français