Français professionnel et préparation au DELF (A1 à B2)

Français professionnel et préparation au DELF (A1 à B2) - Développer les compétences linguistiques pour sécuriser les parcours professionnels

Objectif de l'action

Cette formation accompagne les personnes allophones dans le développement de leurs compétences en français afin de favoriser leur insertion, leur autonomie et leur maintien dans l'emploi.

Elle associe l'apprentissage du français professionnel à une préparation au DELF (Diplôme d'Études en Langue Française) du niveau A1 au niveau B2, afin de permettre aux bénéficiaires de progresser dans des situations concrètes de communication professionnelle tout en valorisant leur niveau de français grâce à une certification officielle.

Enjeux de la formation

La maîtrise du français constitue un levier essentiel pour accéder à l'emploi, comprendre son environnement professionnel et évoluer dans une entreprise.

Cette formation permet de sécuriser les parcours en développant des compétences directement mobilisables sur le terrain :

• comprendre et appliquer des consignes professionnelles ;

• communiquer avec un responsable et une équipe ;

• participer aux échanges en entreprise ;

• exprimer une difficulté, demander une information ou une précision ;

• gagner en autonomie dans les démarches professionnelles ;

• faire reconnaître son niveau de français grâce à la certification DELF.

Public concerné

• Personnes allophones accompagnées dans un parcours d'insertion.

• Salariés en insertion (ACI, EI, ETTI, AI).

• Demandeurs d'emploi.

• Personnes accompagnées par une SIAE, un PLIE, une Mission Locale, un CCAS ou une structure sociale et professionnelle.

• Salariés souhaitant renforcer leurs compétences en français dans leur environnement de travail.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de :

• comprendre des échanges et documents liés à son activité professionnelle ;

• utiliser un vocabulaire adapté à son métier et à son environnement de travail ;

• communiquer avec plus d'aisance avec ses collègues, sa hiérarchie et les interlocuteurs professionnels ;

• développer ses compétences orales et écrites en français ;

• acquérir les méthodologies nécessaires à la réussite du DELF du niveau préparé (A1, A2, B1 ou B2).

Contenu de la formation

Français professionnel

• Compréhension et expression orale en contexte professionnel.

• Compréhension de documents professionnels simples.

• Acquisition du vocabulaire lié aux métiers et secteurs d'activité.

• Communication en entreprise : demander, expliquer, reformuler, transmettre une information.

• Développement des compétences sociolinguistiques : codes professionnels, interactions avec les collègues et la hiérarchie.

Préparation au DELF A1 à B2

• Entraînement aux quatre compétences évaluées :

  • compréhension orale ;

  • compréhension écrite ;

  • production orale ;

  • production écrite.

• Méthodologie des épreuves.

• Entraînements progressifs et examens blancs.

• Accompagnement personnalisé en fonction du niveau et des objectifs du participant.

Modalités pédagogiques

• Positionnement initial pour identifier le niveau linguistique et les besoins professionnels.

• Parcours individualisé ou en petits groupes.

• Approche basée sur des situations réelles de communication professionnelle.

• Formation en présentiel ou en format hybride selon les besoins.

• Suivi pédagogique et bilan de progression transmis aux structures accompagnatrices.

Résultats attendus

La formation permet au bénéficiaire de :

• renforcer son autonomie dans son environnement professionnel ;

• faciliter son intégration en entreprise ;

• améliorer son employabilité ;

• mieux comprendre les attentes du monde du travail ;

• le DELF permet d'objectiver le niveau de français du bénéficiaire et constitue un repère valorisable dans un parcours d'accès à l'emploi, de formation ou d'évolution professionnelle.

Plus-value pour les structures d'accompagnement

Cette action constitue un outil de sécurisation des parcours d'insertion en associant acquisition de compétences linguistiques opérationnelles et reconnaissance officielle du niveau de français.

Elle permet aux structures accompagnatrices de proposer un parcours adapté aux personnes éloignées de l'emploi, en prenant en compte à la fois les exigences du monde professionnel et les objectifs d'évolution personnelle et professionnelle des bénéficiaires.