Apprentissage du français pour les parents d'élève
La ville de Strasbourg met en place depuis 2017 des cours de français langue étrangère pour les soutenir et favoriser l’accompagnement à la fonction parentale.
Informations clés
Le public concerné
- Femmes
- Personnes exilées
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Fréquence et horaires
Du 21 septembre 2026 au 2 juillet 2027, sur temps scolaire (horaires et lieux indiqués sur le flyer joint)Périmètre géographique
Strasbourg (67)Durée de la prestation
2 heure(s) sur 30 semaine(s), soit 60 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Du 21 septembre 2026 au 2 juillet 2027
Dans des écoles de Hautepierre (flyer joint)
Objectifs généraux:
✓ Participer aux échanges oraux concernant la scolarité de leurs enfants, aux réunions parents-enseignant·es.
✓ Être en capacité de coopérer avec l’école dans une perspective de co-éducation, notamment en connaissant les rôles des différent·es intervenant·es.
✓ Être en mesure de s’impliquer dans la vie scolaire de leurs enfants, notamment par la compréhension des règles de fonctionnement de l’école ainsi que des documents scolaires (notes ou mails des enseignant·es, affichage, mot dans le cartable ou dans le cahier de liaison, etc.).
✓ Connaître les valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité, laïcité, droit à l’instruction, etc.) et leur mise en œuvre dans la société française, notamment dans les usages sociaux implicites du quotidien.
Du 21 septembre 2026 au 2 juillet 2027
Dans des écoles de Hautepierre (flyer joint)
Objectifs généraux:
✓ Participer aux échanges oraux concernant la scolarité de leurs enfants, aux réunions parents-enseignant·es.
✓ Être en capacité de coopérer avec l’école dans une perspective de co-éducation, notamment en connaissant les rôles des différent·es intervenant·es.
✓ Être en mesure de s’impliquer dans la vie scolaire de leurs enfants, notamment par la compréhension des règles de fonctionnement de l’école ainsi que des documents scolaires (notes ou mails des enseignant·es, affichage, mot dans le cartable ou dans le cahier de liaison, etc.).
✓ Connaître les valeurs de la République (liberté, égalité, fraternité, laïcité, droit à l’instruction, etc.) et leur mise en œuvre dans la société française, notamment dans les usages sociaux implicites du quotidien.
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Pour les particuliers
- Se présenter
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Les documents à fournir
Documents à compléter
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Se former : Trouver sa formation