Parcours d'orientation aux métiers éducatifs, sociaux et soins - OASISS HANDICAP
Destiné aux personnes porteuses d’un handicap, ce parcours d'orientation permet de découvrir les professions du travail social, du soin, de bâtir un projet professionnel et de formation diplômante, en alternant accompagnement personnalisé, préformation et périodes d’immersion
Informations clés
Le public concerné
- Bénéficiaire de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapés (RQTH, AAH, invalidité...)
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Périmètre géographique
Pays de la LoireDurée de la prestation
24 heure(s) sur 18 semaine(s), soit 432 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
OASISS Orientation Accompagnement Secteur de l'Intervention Sociale, Sanitaire, Soin
La formation tout au long de la vie est un enjeu majeur pour l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. OASISS permet de mener à bien son projet de qualification et d'insertion professionnelle.
La plateforme OASISS, c'est quoi ? Un parcours individualisé et une pré-formation vers les formations de l'intervention sociale, du sanitaire, du soin.
OBJECTIFS
Promouvoir l'accès aux formations du Travail Social, du Soin pour des personnes en situation de handicap au travers de dispositifs de soutien et d'accès individualisés.
Proposer une réponse globale et complète à des situations individuelles dans le cadre de l'Apprentissage
Valoriser les expériences, analyser des motivations et accompagner la constitution d'un portefeuille de compétences : positionnement, conseil et ingénierie d'orientation professionnelle.
Préparer l'entrée en formation avec un projet d'évolution de carrière à partir d'un dispositif privilégiant la voie de l'alternance (contrat d'apprentissage et contrat de professionnalisation).
Accompagner l'insertion professionnelle.
INTERVENANT(S)
Professionnels des métiers du social, du soin ayant un parcours en structure d'accueil éducatif et social (diplômés ES, ME, EJE, ASS, CAFDES et CAFERUIS), en établissement de soin (diplômés Aide soignante, Infirmier…) et/ou professionnel de la formation pour adultes (diplômés en sciences de l'éducation, formation pour adultes).
CONTENU
Comment se décompose la plateforme ?
Validation des prérequis :
Avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme envisagé
Être reconnu travailleur handicapé ou en cours d’obtention
Être motivé
Répondre aux critères d’accès au diplôme visé en fonction de celui-ci
Trajectoire : (avant l'entrée en préformation)
Faire le point sur vos envies, vos motivations, vos compétences et vos atouts.
Vérifier l’adéquation entre votre parcours, votre projet et votre situation de handicap
Définir un parcours sur-mesure, composé si besoin d’actions favorisant votre entrée en préformation (découverte métiers, stage de remise à niveau en informatique, PMSMP…)
Préformation :
- Théorique (210 heures) qui permettra au travers d’actions de positionnement et de conseils, d'approche métiers, d'un socle de connaissances, de soutenir et valider les compétences nécessaires à l’entrée dans une formation qualifiante, en vue de l’obtention d’un titre ou d’un diplôme professionnel.
- Pratique (210 heures) : 2 stages de 3 semaines seront réalisés afin de mieux appréhender les liens entre projet de formation et métiers envisagés.
Dans ces deux espaces, un soutien personnalisé sera assuré afin de sécuriser la réussite de ce parcours.
Quels avantages ?
1. une analyse des compétences et des motivations.
2. un accompagnement professionnel adapté tout au long du parcours, de la phase de réflexion à la phase de concrétisation du projet
3. une préparation à l’insertion professionnelle
Démarche Pédagogique :
Alternance d'apports théoriques et de pratique.
Analyse de la Pratique en situations de terrain.
Brainstorming, analyse de documents/vidéos, jeux de rôle.
Analyse de compétences et motivations.
Accompagnement professionnel tutoré.
Modalités d'évaluation :
Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant.
Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.
Évaluation à froid qui permet de mettre en lumière les points forts, les points d'amélioration et les apports de la formation pour les participants.
Débouchés, passerelles et poursuite d'études:
A l'issue de la formation, les participants peuvent :
- intégrer, sous réserve de passation des épreuves d’admission, une formation des secteurs éducatifs et sociaux (Educateur spécialisé, Educateur de Jeunes enfants, Moniteur Educateur, Assistant de Service Social, Accompagnant Educatif et Social..;), sanitaires (Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Infirmier…) ou animation socio-culturelle (DE JEPS, BP JEPS).
- Intégrer un emploi dans les secteurs social, sanitaire, soin.
Cliquez sur Présentation
OASISS Orientation Accompagnement Secteur de l'Intervention Sociale, Sanitaire, Soin
La formation tout au long de la vie est un enjeu majeur pour l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. OASISS permet de mener à bien son projet de qualification et d'insertion professionnelle.
La plateforme OASISS, c'est quoi ? Un parcours individualisé et une pré-formation vers les formations de l'intervention sociale, du sanitaire, du soin.
OBJECTIFS
Promouvoir l'accès aux formations du Travail Social, du Soin pour des personnes en situation de handicap au travers de dispositifs de soutien et d'accès individualisés.
Proposer une réponse globale et complète à des situations individuelles dans le cadre de l'Apprentissage
Valoriser les expériences, analyser des motivations et accompagner la constitution d'un portefeuille de compétences : positionnement, conseil et ingénierie d'orientation professionnelle.
Préparer l'entrée en formation avec un projet d'évolution de carrière à partir d'un dispositif privilégiant la voie de l'alternance (contrat d'apprentissage et contrat de professionnalisation).
Accompagner l'insertion professionnelle.
INTERVENANT(S)
Professionnels des métiers du social, du soin ayant un parcours en structure d'accueil éducatif et social (diplômés ES, ME, EJE, ASS, CAFDES et CAFERUIS), en établissement de soin (diplômés Aide soignante, Infirmier…) et/ou professionnel de la formation pour adultes (diplômés en sciences de l'éducation, formation pour adultes).
CONTENU
Comment se décompose la plateforme ?
Validation des prérequis :
Avoir au minimum 18 ans à la date de l’obtention du diplôme envisagé
Être reconnu travailleur handicapé ou en cours d’obtention
Être motivé
Répondre aux critères d’accès au diplôme visé en fonction de celui-ci
Trajectoire : (avant l'entrée en préformation)
Faire le point sur vos envies, vos motivations, vos compétences et vos atouts.
Vérifier l’adéquation entre votre parcours, votre projet et votre situation de handicap
Définir un parcours sur-mesure, composé si besoin d’actions favorisant votre entrée en préformation (découverte métiers, stage de remise à niveau en informatique, PMSMP…)
Préformation :
- Théorique (210 heures) qui permettra au travers d’actions de positionnement et de conseils, d'approche métiers, d'un socle de connaissances, de soutenir et valider les compétences nécessaires à l’entrée dans une formation qualifiante, en vue de l’obtention d’un titre ou d’un diplôme professionnel.
- Pratique (210 heures) : 2 stages de 3 semaines seront réalisés afin de mieux appréhender les liens entre projet de formation et métiers envisagés.
Dans ces deux espaces, un soutien personnalisé sera assuré afin de sécuriser la réussite de ce parcours.
Quels avantages ?
1. une analyse des compétences et des motivations.
2. un accompagnement professionnel adapté tout au long du parcours, de la phase de réflexion à la phase de concrétisation du projet
3. une préparation à l’insertion professionnelle
Démarche Pédagogique :
Alternance d'apports théoriques et de pratique.
Analyse de la Pratique en situations de terrain.
Brainstorming, analyse de documents/vidéos, jeux de rôle.
Analyse de compétences et motivations.
Accompagnement professionnel tutoré.
Modalités d'évaluation :
Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant.
Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.
Évaluation à froid qui permet de mettre en lumière les points forts, les points d'amélioration et les apports de la formation pour les participants.
Débouchés, passerelles et poursuite d'études:
A l'issue de la formation, les participants peuvent :
- intégrer, sous réserve de passation des épreuves d’admission, une formation des secteurs éducatifs et sociaux (Educateur spécialisé, Educateur de Jeunes enfants, Moniteur Educateur, Assistant de Service Social, Accompagnant Educatif et Social..;), sanitaires (Aide-soignant, Auxiliaire de puériculture, Infirmier…) ou animation socio-culturelle (DE JEPS, BP JEPS).
- Intégrer un emploi dans les secteurs social, sanitaire, soin.
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Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Via notre propre formulaire en ligne/site internet
Pour les particuliers
Les documents à fournir
Justificatifs à fournir
- Attestation Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Choisir un métier : Identifier ses points forts et ses compétences, Connaître les opportunités d’emploi, Découvrir un métier ou un secteur d’activité, Confirmer son choix de métier
- Trouver un emploi : Répondre à des offres d’emploi, Faire des candidatures spontanées, Suivre ses candidatures et relancer les employeurs, Convaincre un recruteur en entretien
- Se former : Monter son dossier de formation, Trouver sa formation
- Numérique : Maîtriser les fondamentaux du numérique