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EQUILIBRE- Entreprise d’Entrainement Pédagogique s/c Avenir Initiatives

Périmètre d’éligibilité : Métropole du Grand Paris
Actualisé il y a 6 mois

AVENIR INITIATIVES met en place la 1ère Entreprise d’Entrainement Pédagogique (EEP) du département de l’Essonne, EQUILIBRE, sur le thème de l’écologie, l’environnement, le développement durable. EQUILIBRE est un outil de formation puis d’entrainement pour les métiers du tertiaire

Informations clés

Le public concerné

  • Bénéficiaires des minimas sociaux
  • Demandeurs d’emploi
  • Familles
  • Femmes
  • Jeunes
  • Personnes en situation de handicap
  • Personnes exilées
  • Séniors

Les critères d’admission

  • Etre adressé.e par un prescripteur partenaire
  • Locataire de votre résidence principale située sur le territoire français
  • Demande adressée par un travailleur social
  • Résident QPV / ZFRR
  • Contrat d’engagement
  • Maitriser l'écriture, la lecture
  • Uniquement QPV ou ZFRR

Lieu d’accueil

Présentiel
Rue Lefèvre Utile 3 - 91200 Athis-Mons
Voir sur la carte

Fréquence et horaires

9h00-12h30 / 13h30-17h30

Périmètre géographique

Métropole du Grand Paris

Frais à charge

Gratuit

Description du service

L’association AVENIR INITIATIVES met en place la 1ère Entreprise d’Entrainement Pédagogique (EEP) du département de l’Essonne, EQUILIBRE, sur le thème de l’écologie, l’environnement, le développement durable.

EQUILIBRE est un outil de formation puis d’entrainement pour les métiers du tertiaire. C’est une entreprise fictive dans sa production, utilisée comme centre de formation pratique pour plonger des personnes sans emploi dans un contexte professionnel réel. C’est une entreprise virtuelle, une véritable plateforme métier d’apprentissage par la pratique où les candidats y développent sur le terrain leurs compétences en occupant le poste d’assistant à travers l’un des 4 parcours proposé au sein de l’EEP EQUILIBRE.

Créée dans un but pédagogique, elle reproduit grandeur nature toutes les fonctions tertiaires de l’entreprise. Les stagiaires accueillis sont considérés comme des salariés d’entreprises « les apprenants » placés dans une situation de travail concrète. Les candidats vivent une véritable expérience professionnelle.

La formation se déroulera dans ses locaux situés au 3, rue Lefèvre Utile à Athis-Mons.

La durée de la formation est de 35 heures par semaine, composée des 4 types de parcours pour préparer 4 titres professionnels :

§ Titre professionnel Employé Administratif Agent d’accueil (EAA), de niveau 3 (CAP/BEP)

§ Titre professionnel Secrétaire Assistant (SA), option Ressources Humaines, de niveau 4 (BAC)

§ Titre professionnel Comptable Assistant, de niveau 4 (BAC)

§ Titre professionnel Assistant d’Administration Commerciale et de Communication (ASCOM), de niveau 4 (BAC).

Les démarches à réaliser

Pour les professionnels de l’accompagnement

  • Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
  • Envoyer un email avec une fiche de prescription
  • Nous envoyer un e-mail
  • Nous téléphoner

Pour les particuliers

  • Se présenter
  • Nous téléphoner
Vous étes un particulier ? Voir les coordonnées de la structure

Les documents à fournir

Justificatifs à fournir

  • Justifier d'une démarche d'insertion et de recherche d'emploi
  • Justifier de 6 mois d’inscription en continu en tant que demandeur d’emploi
  • Justificatif de domicile de moins de 3 mois
  • Pièce d'identite en cours de validité
  • Le numéro d'allocataire Caisse Allocation Familiale (CAF)
  • Attestation d'inscription France Travail
  • Attestation Revenu de Solidarité Active (RSA)
  • Attestation Allocation Spécifique de Solidarité
  • Attestation Allocation Adulte Handicapé (AAH)
  • Attestation Reconnaissance Qualité Travailleur Handicapé
  • Attestation Caisse Allocation Familiale (CAF)

Autres informations

Thématiques et besoins associés

  • Choisir un métier : Identifier ses points forts et ses compétences
  • Trouver un emploi : Répondre à des offres d’emploi, Faire des candidatures spontanées
  • Se former : Trouver sa formation

Type de service

Aide materielle

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