Besoin de faire le point sur sa vie professionnelle, se reconvertir ou élaborer de nouveaux projets professionnels ? Le Bilan de compétences permet d'analyser ses compétences, aptitudes et motivations avec un(e) accompagnateur(trice).
Informations clés
Le public concerné
- Tous publics
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Périmètre géographique
Mauges-sur-Loire (49)Durée de la prestation
1 heure(s) sur 16 semaine(s), soit 16 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Programme Bilan de compétences de 16 heures avec une durée moyenne de 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé
Phase préliminaire :
Formalisation des besoins et attentes de la personne
Contractualisation de la démarche de bilan
Analyse de l’itinéraire autobiographique
Phase d’investigation :
Identification des valeurs et des motivations
Analyse des intérêts professionnels et personnels
Identification des compétences acquises
Passation des tests et/ou évaluations professionnelles
Evaluation des aptitudes et potentialités d’apprentissage
Analyse du profil de personnalité
Evaluation des compétences professionnelles
Restitution des tests
Détermination de pistes d’orientation professionnelle
Exploration et confrontation des pistes d’évolution professionnelle
Phase de conclusion :
Détermination d’un ou deux projets professionnels
Identification des atouts et écarts au regard du projet envisagé
Définition du plan d’action
Elaboration et remise de la synthèse
Les résultats attendus suivant les besoins :
amélioration du niveau de satisfaction au travail,
sécurisation d'un parcours professionnel,
reconversion,
besoin de formation,
meilleure employabilité
Programme Bilan de compétences de 16 heures avec une durée moyenne de 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé
Phase préliminaire :
Formalisation des besoins et attentes de la personne
Contractualisation de la démarche de bilan
Analyse de l’itinéraire autobiographique
Phase d’investigation :
Identification des valeurs et des motivations
Analyse des intérêts professionnels et personnels
Identification des compétences acquises
Passation des tests et/ou évaluations professionnelles
Evaluation des aptitudes et potentialités d’apprentissage
Analyse du profil de personnalité
Evaluation des compétences professionnelles
Restitution des tests
Détermination de pistes d’orientation professionnelle
Exploration et confrontation des pistes d’évolution professionnelle
Phase de conclusion :
Détermination d’un ou deux projets professionnels
Identification des atouts et écarts au regard du projet envisagé
Définition du plan d’action
Elaboration et remise de la synthèse
Les résultats attendus suivant les besoins :
amélioration du niveau de satisfaction au travail,
sécurisation d'un parcours professionnel,
reconversion,
besoin de formation,
meilleure employabilité
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Pour les particuliers
- Se présenter
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Choisir un métier : Confirmer son choix de métier