L’accompagnement PSH
L’accompagnement des personnes en situation de handicap a pour finalité de sécuriser les parcours de formation en prenant en compte les besoins spécifiques des stagiaires dès leur entrée en formation et tout au long de leur parcours.
Informations clés
Le public concerné
- Personnes en situation de handicap
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Périmètre géographique
CA Portes de France-ThionvilleDurée de la prestation
5 heure(s) sur 6 semaine(s), soit 30 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Il vise à :
➔ Prévenir les ruptures de parcours, en repérant en amont les difficultés potentielles (pédagogiques, organisationnelles, sociales ou personnelles) et en mettant en place des actions adaptées pour maintenir les stagiaires dans une dynamique de formation ;
➔ Identifier et mettre en œuvre les aménagements nécessaires, qu’ils soient pédagogiques, matériels ou organisationnels, afin de garantir des conditions d’apprentissage équitables et sécurisantes ;
➔ Apporter un soutien structuré, individualisé et évolutif, ajusté aux situations rencontrées et aux besoins exprimés, en lien avec les acteurs de la formation et de l’accompagnement ;
➔ Favoriser l’autonomie et la responsabilisation du stagiaire, en l’associant aux décisions qui concernent son parcours et en développant ses capacités à identifier ses besoins et à mobiliser les ressources adaptées ;
➔ Contribuer à la certification et à la réussite du projet professionnel, en sécurisant le passage de la certification, des évaluations en cours de formation (ECF), ainsi que l’accès à des stages et à des opportunités d’emploi adaptés aux besoins et aux compétences du stagiaire.
Il vise à :
➔ Prévenir les ruptures de parcours, en repérant en amont les difficultés potentielles (pédagogiques, organisationnelles, sociales ou personnelles) et en mettant en place des actions adaptées pour maintenir les stagiaires dans une dynamique de formation ;
➔ Identifier et mettre en œuvre les aménagements nécessaires, qu’ils soient pédagogiques, matériels ou organisationnels, afin de garantir des conditions d’apprentissage équitables et sécurisantes ;
➔ Apporter un soutien structuré, individualisé et évolutif, ajusté aux situations rencontrées et aux besoins exprimés, en lien avec les acteurs de la formation et de l’accompagnement ;
➔ Favoriser l’autonomie et la responsabilisation du stagiaire, en l’associant aux décisions qui concernent son parcours et en développant ses capacités à identifier ses besoins et à mobiliser les ressources adaptées ;
➔ Contribuer à la certification et à la réussite du projet professionnel, en sécurisant le passage de la certification, des évaluations en cours de formation (ECF), ainsi que l’accès à des stages et à des opportunités d’emploi adaptés aux besoins et aux compétences du stagiaire.
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Nous envoyer un e-mail
- Nous téléphoner
Pour les particuliers
- Se présenter
- Orientation par un professionnel
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Se former : Trouver sa formation