Parcours linguistique pour une égalité des chances (PTI )

Dans le cadre du Pacte Territorial d'Insertion 2024-2026 (PTI)

LES OBJECTIFS :

• Renforcer les savoirs de base en lecture, grammaire, et compréhension de textes

• Consolider les savoirs de base en transmission de l’information écrite et orale

• Progresser dans l’utilisation des 4 opérations et le repérage dans l’espace et le temps

• Valoriser les compétences acquises

LES METHODES :

• Un positionnement - Parcours individualisés - Bilans

• Séquences collectives- Dynamique de groupe

• Méthodes fondées sur les « intelligences multiples »

• Ateliers en lien avec les situations quotidiennes pratiques

• Atelier écriture

• Valorisation des acquis de l’expérience

• Approche individualisée

LE CONTENU :

• Module 1

§ Activités d’Ecriture et renforcement de la lecture pour transmettre et comprendre une information.

§ Activités pour découvrir le plaisir de l’écriture et de la lecture. Séquences de créativité en communication écrite : atelier d’Ecriture -.

• Module 2

§ L’expression et la communication orale : Prise de parole en groupe - Mises en situation – Jeux de Rôle – Entrainement prise de contact (téléphonique et physique)

§ Démarche administratives et personnelles sur internet

• Module 3

§ Activités sur les savoirs de base grammaticaux : les différents types de phrases - conjugaison - féminin / masculin - Singulier/ Pluriel - déterminants - pronoms

• Module 4

§ Ateliers pratiques (exemples vie pratique -recettes- budget familial) de renforcement des bases en mathématiques : les 4 opérations – les repères dans l’espaces et le temps.

• Module 5 :

§ Activités autour de la citoyenneté/ Organisation politique locale nationale européenne /repère géographique