ACCUEIL D'ENFANTS LES PETITS SOLEILS
Crèche AVIP besoins d'accueil avec des horaires atypiques prioritaire
Informations clés
Le public concerné
- Tous publics
Les critères d’admission
Aucun critère d’admission spécifiqueLieu d’accueil
Périmètre géographique
Mulhouse (68)Durée de la prestation
20 heure(s) sur 12 semaine(s), soit 240 heure(s) au total
Frais à charge
Description du service
Le projet éducatif de la crèche fait partie de ce projet d’établissement avec le projet pédagogique, le projet social et le règlement de fonctionnement.
Ce projet éducatif relate nos objectifs et définit les valeurs éducatives que nous voulons mettre en œuvre auprès des enfants que nous accueillons et de leur famille.
Ces valeurs éducatives comme le respect, la bien-traitance, l’écoute, ou l’empathie sont le socle de notre travail commun et vont déterminer le sens vers lequel nous voulons aller.
Ainsi ce projet nous permet de mettre en commun nos pratiques pour tendre vers les mêmes objectifs.
Ces objectifs se retrouvent dans les grands principes de la Charte Nationale pour l’Accueil du Jeune Enfant.
Comme chaque famille sera accueillie dans le respect de son histoire et de son rôle auprès de l’enfant, nous allons être soucieux des besoins exprimés par les parents qui peuvent être très différents d’une famille à l’autre.
Cette posture professionnelle va permettre aux parents de se sentir écouté et respecté dans son rôle.
Nous allons aider progressivement chaque parent a trouvé sa place au sein de la crèche, même s’il n’y vient que quelques minutes le matin ou le soir.
Cette prise en compte est fondamentale pour l’enfant qui va comprendre le rôle que chacun occupe dans sa vie.
Lorsque l’enfant participe à des activités communes, avec d’autres enfants, cela lui permet de confirmer son existence par la place que lui donnent ses pairs dans le groupe.
Le projet éducatif de la crèche fait partie de ce projet d’établissement avec le projet pédagogique, le projet social et le règlement de fonctionnement.
Ce projet éducatif relate nos objectifs et définit les valeurs éducatives que nous voulons mettre en œuvre auprès des enfants que nous accueillons et de leur famille.
Ces valeurs éducatives comme le respect, la bien-traitance, l’écoute, ou l’empathie sont le socle de notre travail commun et vont déterminer le sens vers lequel nous voulons aller.
Ainsi ce projet nous permet de mettre en commun nos pratiques pour tendre vers les mêmes objectifs.
Ces objectifs se retrouvent dans les grands principes de la Charte Nationale pour l’Accueil du Jeune Enfant.
Comme chaque famille sera accueillie dans le respect de son histoire et de son rôle auprès de l’enfant, nous allons être soucieux des besoins exprimés par les parents qui peuvent être très différents d’une famille à l’autre.
Cette posture professionnelle va permettre aux parents de se sentir écouté et respecté dans son rôle.
Nous allons aider progressivement chaque parent a trouvé sa place au sein de la crèche, même s’il n’y vient que quelques minutes le matin ou le soir.
Cette prise en compte est fondamentale pour l’enfant qui va comprendre le rôle que chacun occupe dans sa vie.
Lorsque l’enfant participe à des activités communes, avec d’autres enfants, cela lui permet de confirmer son existence par la place que lui donnent ses pairs dans le groupe.
Les démarches à réaliser
Pour les professionnels de l’accompagnement
- Orienter votre bénéficiaire via le formulaire DORA
Pour les particuliers
- Orientation par un professionnel
Autres informations
Thématiques et besoins associés
- Famille : Garde d’enfants, Soutien à la parentalité et à l’éducation
- Trouver un emploi : Répondre à des offres d’emploi