Français Langue Etrangère

Une formation en Français Langue Étrangère (FLE) s'appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et vise l'acquisition de compétences linguistiques, communicatives et socioculturelles.

Ces compétences s'articulent autour des quatre piliers fondamentaux de la maîtrise d'une langue :

• Compréhension orale

  • Saisir l'essentiel de messages professionnels, d'instructions ou de conversations courantes.

  • Identifier des informations clés dans des documents sonores (annonces, appels, réunions, médias).

  • S'adapter à différents débits et accents de la langue française.

• Production orale (en continu et en interaction)

  • Se présenter, exprimer un besoin, donner un avis ou formuler une demande.

  • Conduire un échange professionnel (entretien, accueil téléphonique, travail en équipe).

  • Soigner la prononciation, l'intonation et le rythme de la phrase.

• Compréhension écrite

  • Lire et comprendre des documents professionnels (consignes de sécurité, courriels, contrats, notices).

  • Décoder des textes de la vie quotidienne (formulaires, articles de presse, courriers administratifs).

  • Repérer rapidement une information ciblée dans un texte long.

• Production écrite

  • Rédiger des messages courts et structurés (courriels, comptes rendus, notes de service).

  • Remplir des formulaires administratifs et professionnels.

  • Maîtriser les règles d'orthographe, de grammaire et de syntaxe indispensables au contexte visé.

• Compétences sociolinguistiques et interculturelles

  • Utiliser les registres de langue adaptés (vouvoiement/tutoiement, formules de politesse).

  • Comprendre les codes culturels du monde du travail et de la société française.

  • Acquérir le vocabulaire métier spécifique aux objectifs du apprenant.